สถาบันวิจัยและพัฒนา มรภ.สงขลา ติวครู ตชด. ใช้ AI ในการเรียนการสอน สร้างนวัตกรรมสื่อการศึกษา เพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงานยุคดิจิทัล
สถาบันวิจัยและพัฒนา มรภ.สงขลา เสริมศักยภาพครูโรงเรียน ตชด. ติวใช้ AI ในการเรียนการสอน จัด Workshop เน้นความรู้แบบใช้ได้จริงในห้องเรียน ต่อยอดสู่การพัฒนาสื่อ สร้างนวัตกรรมทางการศึกษา เพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงานครูยุคดิจิทัล
 |
 |
 |
เมื่อวันที่ 20-21 มิถุนายน 2569 สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) ร่วมกับกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 43 จัดโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน (ตชด.) กิจกรรมที่ 2 อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การใช้ AI ในการเรียนการสอน” ณ ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 202 อาคารศูนย์ภาษาและคอมพิวเตอร์ สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มรภ.สงขลา เพื่อส่งเสริมการประยุกต์ใช้ AI ในการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาสื่อการสอน การสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา และการเพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของครูในยุคดิจิทัล
 |
 |
 |
การอบรมในครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก อาจารย์พุฒิธร ตุกเตียน ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนา มรภ.สงขลา เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมด้วยคณะวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิจากสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence : AI) นำโดย อาจารย์เสรี ชะนะ ผู้อำนวยการสำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ผศ.วุฒิชัย อินทร์แก้ว รองผู้อำนวยการฯ และ นางเพ็ญประภา ยีเจ๊ะ นักวิชาการคอมพิวเตอร์ชำนาญการ ถ่ายทอดความรู้ให้แก่ครูผู้สอนจากโรงเรียน ตชด. จำนวน 15 โรงเรียน
 |
 |
 |
ตลอดระยะเวลาการอบรม ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ผ่านกิจกรรม Workshop ที่มุ่งเน้นการนำ AI ไปใช้จริงในห้องเรียน อาทิ การออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ การสร้างสื่อการเรียนการสอน การจัดทำแบบทดสอบ การวิเคราะห์ข้อมูลผู้เรียน และการใช้เครื่องมือ AI เพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาอย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ
 |
 |
 |
โครงการดังกล่าวนับเป็นอีกหนึ่งความร่วมมือสำคัญในการพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนในพื้นที่ชายแดน ให้สามารถก้าวทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี และนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปต่อยอดสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ของนักเรียนในโรงเรียน ตชด. อย่างยั่งยืนต่อไป
 |
 |
 |
ทั้งนี้ การจัดอบรมดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG) เป้าหมายที่ 4 สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต และ เป้าหมายที่ 17 เสริมความเข้มแข็งให้แก่กลไกการดำเนินงานและฟื้นฟูสภาพหุ้นส่วนความร่วมมือระดับโลกสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืน
ข้อมูล/รูป โดย สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา
